El internet es un medio de comunicación masivo, que ha superado por mucho a la televisión, la prensa y la radio, pues en poco más de 10 años ha reunido a miles de millones de usuarios para hacer uso de la misma.
Iniciamos con la Web 1.0, es decir de primera generación, donde la información se generaba por los sites, y era consumida por los usuarios.
Hoy en día, existe la Web 2.0, que es la Web de segunda generación, en la cual la información se genera directa o indirectamente por los usuarios y es compartida por los sites de diferentes maneras.
Lo anterior considero que impacta de manera positiva en la práctica docente, ya que por medio de los sitios que anteriormente utilizábamos para buscar información, como el buscador google, ahora podemos generar información útil y necesaria para otros usuarios, misma que podrá ser compartida, modificada y mejorada, como lo menciona Jordi Ardell, en su videoconferencia “Compartir conocimiento”.
Podemos darle un uso educativo a la Web 2.0, o la web de segunda generación, pues quienes practicamos la docencia podemos crear una WebQuest, un blog, o un Docs, para generar información, y notificar a nuestros estudiantes las entradas, para que la analicen, trabajen con ella, y expongan sus comentarios, reflexiones e investigaciones.
Así mismo, los docentes podemos crear una Sociedad de Conocimiento, de Información o de Inteligencia, entre colegas de una o diversas especialidades, para construir un trabajo colegiado, intercambiar opiniones, mejorar nuestra práctica y mantenernos actualizados continuamente.
Bibliografía
http://www.youtube.com/watch?v=RFkYDUSAnIY
http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE
http://video.google.com/videoplay?docid=6062846100490041287#
